语言康复--发掘孩子的兴趣、增强孩子的自信
兴趣是最好的老师，我们受训的孩子一般在2——7岁，他们情绪不稳定、控制能力差、注意力不集中。教师在教学过程中，要以能吸引小朋友的内容为主、授课时要采取多种教学方法，让小朋友感到有趣、好玩。例如：做舌操带头饰，小猫洗脸

 

、小猫洗嘴巴，一边做，一边学习猫的动作。呼吸训练时，多准备点实物——吹气球、吹蜡烛、吹青蛙、吹棉花~~~~~~发a 、o、e的长短音时，要采取多种的方法，如：一边发音，一边画线；一边打鼓，一边发音；一边发音，一边做动作；像学小鸟飞、学公鸡叫、学小兔跳~~~~~~总之老师要想尽一切法子让小朋友感觉到好玩，并且在玩的过程中轻松、愉快的掌握学习知识。

 

让孩子们树立信心，当取得一点进步就要给予肯定，使他体会成功的喜悦；若有困难，要给予提示和启发；若说得不好时，也要给予安慰、不要训斥；以免伤孩子的自尊心，要表现出充分的信任和相信他们一定行的态度及眼神。