语言康复训练——儿童语训怎样做发声训练?
听损儿童在学会使用语言之前,要先理解词汇。为聋儿选择优先学习的词汇,您可以从以下几个方面考虑: 1 孩子喜欢的人和物; 2 每天能够看见的日常生活中的事物; 3 孩子熟悉的,...
听损儿童在学会使用语言之前,要先理解词汇。为聋儿选择优先学习的词汇,您可以从以下几个方面考虑: 1 孩子喜欢的人和物; 2 每天能够看见的日常生活中的事物; 3 孩子熟悉的,...
小龄孩子由于年龄小、自理能力不强,一般都在家由家长带着语训。那么,在家怎么语训?怎样让宝宝配合?要掌握哪些原则和技巧呢? 首先,我们要了解1岁前宝宝的语言发展特点。 1岁之...
听损学生和所有正常青少年一样,大多是健康向上的。在老师的教育和引导下,他们一般都能正视自己的残疾和缺陷,以一个健康的心态对待学习、生活,对前途充满信心。在这一弱势...
听力障碍儿童使用助听器的要点儿童期的严重耳聋必将影响语言能力的建立和发展。目前,国内外听力学家和语言病理学家普遍采用听力语言康复措施,效果较好,其最重要的原则就是...
1.对注意力差,难以沟通的儿童:选择孩子感兴趣的玩具或物品吸引孩子的注意,孩子喜欢动 物则教其模仿动 物叫声,动 物的跑、跳、飞等动作;孩子喜欢吃,让其咬、切水果、摘、喝...