语言培训——小孩快五岁了说话还说不清楚

 

    看一个案例，来自广州的小明是个5岁的小男孩，因为长得白白胖胖，人见人爱，唯一不足的是说话不清楚。出了家门，他一直不会说话，在幼儿园里不论是高兴还是生气都只会啊啊啊啊的叫。从小到大，除了“爸爸妈妈”，说不出一句完整的话，经常急坏家人。

 

    小明妈妈说，从就关注儿子的语言问题，经常和同龄孩子对比，开口说话的时间并不晚，小明1岁开始就会“咿咿呀呀”的开口，到了2岁基本能能说一些简单的词语，但是就是不清楚，3岁的时候，别人家孩子已经能说短语和长句了，小明的语言发展却停滞不前了。上了幼儿园后，落后的差距越来越大。

 

    当我们发现孩子语言落后，就积极进行干预，就开始了漫长的康复之路。3岁到5岁，孩子没少去各地进行语训，可是并没有什么进步和改变。

 

 

    这是典型的语言发育迟缓加构音障碍，在我们接触的孩子中，很多这样的孩子都被“等孩子大了就好了”的观念耽搁了。

 

    1、为什么说话晚的孩子会说话不清楚？

 

    生理原因：语言从组织到声音表达是一个运动的过程，特别是最后以声音形式表达出来，受到很多生理系统的制约，这个过程是复杂多变的，而且随着幼儿的生长发育会有不同的走向，从生理机制上看，可影响语言进程导致停滞的原因，包括调节言语活动的大脑皮质、发音器官和遗传素质，比如大脑语言中枢神经部分，其运动性语言功能区出现异常，极大可能会影响构音指令的传达和执行，导致说话不清楚，甚至失去口语能力。

 

    2、非语言发育迟缓的孩子为什么发音不准，说话不清楚？

 

    每个孩子的发音器官都决定着他们的口语质量，除了上面所讲的生理原因会导致口语不清，引起的口语表达障碍产生口浯的生理机制除了脑机制外，还有一个非常重要的系统，那就是构音系统。包括呼吸器官、口腔器官，喉头、声带以及胸腔部位等，发音器官发育不正常或使用不正确等都会导致发音不正常，产生构音障碍。由这些原因引起的口语障碍现象较为常见，如由于声带闭合不全而产生的说话似耳语或无声现象，以及声带小结而产生的嘶哑现象。口吃和声音嘶哑等。

 

 

    3、所有孩子的语言表达都受后天环境或社会因素的影响

 

    孩子在0-6岁就充分展示了强大的语言学习的能力，无论是先天的语言学习机制，还是自身的天赋，都让他们顺理成章的掌握母语，这个母语可能是普通话，可能是方言，总之会与自身抚养环境高度契合。那么父母、幼儿园或亲属们的语言习惯也会被孩子模仿，形成语言习惯，如果他们出现语言障碍，同理也会影响到孩子。